Özel gereksinim ve özel gereksinimi olan bireyler hakkındaki konular birçok ülkede olduğu gibi ülkemizde de belli tarihsel aşamalardan geçerek geliş göstermiştir. Eğitim ve benzeri hizmetlerin geliştirilmediği ve sunulmadığı dönemlerden itibaren 1950’li yıllara kadar tıbbî yaklaşımlara dayalı yürütülen hizmetler, bilimsel araştırmaların sonuçları, toplumsal bilinç ve farkındalığın gelişmesiyle konuya yaklaşımı zaman içerisinde eğitsel yaklaşımlara dönüştürmüştür. Toplumsal olarak birey temelinde değerlerin gelişmesi, fırsat eşitliği ve adalet kavramlarının toplumun tüm bireylerine yayılması ve toplumdaki her bireyin, özel gereksinimli bireylerle ve ilişkili tüm kişileri içerecek biçimde, kendilerini sosyal yapının bir parçası olarak hissetmelerini sağlayacak yaklaşım, bölümümüzün vizyonunun ve misyonunun temelini oluşturmaktadır.